Google Docs

https://docs.google.com/document/d/1Y5U9sBaHH1bPH8do74PfOuV9E_V6TTiG0VjCABJ43T8/edit

المقارنة بين التعلم في الحاسوب و التعلم التقليدي

المقارنة بين التعلم في الحاسوب و التعلم التقليدي

إيجابيات التعلم في الحاسوب 

الحاسوب مسهل للعملية التعليمية *

 أصبح دور المعلمين أكثر سهولة و راحة *
 يوفر فرصة التعلم الذاتي والتغذية الراجعة *
  النتباه ويتمثل في يقظة الحواس النسانية كالسمع والبصر *
(واللمس (تنوع حواس المتعلم بمشاركة أكثر من حاسة في التعلم *

 يتيح للطالب فترة تذكر أطول للمعلومات *

 يشوق المتعلم ويجذبه نحو الدرس *

 ينمي التفكير البداعي *

 ينمي التفكير النتقادي *

سلبيات التعلم في الحاسوب 

الحاسوب لا يجيب عن جميع السئلة التي يسألها الطالب * 

     المدرس قدوة للتلميذ، فهم يستشفون بعض صفاته التي يحبونها *

نحتاج إلى المعلم أن ينطق الكلمات التي تخرج من الحاسوب، ولهذا للمعلم دور إرشادي عند استخدام الحاسوب *

       لا يوجد عنصر للمناقشة أو الحوار بين التلميذ والحاسوب بعكس المدرس الذي يشجع ويحاور الطلبة * 

في موضوعات قد لا يلم  بها الحاسوب  

كثرة الجلوس أمام الحاسوب يسبب بعض المراض مثل الديسك وتوتر الجهاز العصبي والنطواء، ضعف النظر *

  مكلفة إذا كان لم نحسن استخدامها *

:    الملاحظة  #### 

بعض الإيجابات للتعلم في الحاسوب هو السلبيات للتعلم التقليدي
وبض السلبيات للتعلم في الحاسوب هو إيجابات للتعلم التقليدي